Cours
Ecologie comportementale (BIOL2213)
Le fil conducteur du cours tient en l’explication fonctionnelle de la manière dont réagissent les animaux dans des situations environnementales variées. Le cours explique comment les comportements contribuent à la survie et au succès reproducteur des individus et comment les différentes tactiques et stratégies observées ont pu être sélectionnées. Les notions d’optimalité sont au centre des préoccupations.
Le cours présente des concepts et exemples sur l’exploitation des ressources spatiales et trophiques, les systèmes de reproduction (sélection sexuelle, systèmes d’appariements, comportements reproducteurs alternatifs, les interactions sociales, les traits de personalités et l'écologie de la dispersion. Des exemples ancrés en écologie de la conservation sont présents dans les différents chapitres du cours.
Le cours se donne à l’automne et rentre dans le cursus des étudiants du Master en Biologie des Organismes et Ecologie (BOE) et du Master en Sciences psychologiques.
Notes de cours et autres informations en ligne sur e-campus (étudiants inscrits)
Engagements pédagogiques : BIOL2213
Titulaire du cours
Ecologie, Ethologie et conservation des amphibiens
Le cours consiste en une introduction à la diversité, l’éco-éthologie et la conservation des amphibiens. Il est à l’interface entre sciences fondamentales et appliquées : de la connaissance à la protection des espèces. Le cours se décline entre (1) une présentation de la diversité des espèces d’amphibiens principalement des régions tempérées ; (2) une analyse de leur statut et déclin en fonction des facteurs de risque (modification des habitats, polluants, espèces invasives, maladies émergentes, trafic routier) et des mesures de gestion associées. Le cours est actuellement intégré à un stage du Q2 avec d'autres enseignants du BOE : écologie appliquée au suivi et à la conservation de la biodiversité (SSTG0066).
TPs Amphibiens
Programme du Master Biologie des organismes et écologie
Horaires des cours via Celcat (étudiants inscrits)
DEPARTEMENTS D'ENSEIGNEMENT DE LA FACULTE DES SCIENCES
Remerciements aux étudiants qui, par leurs questions et commentaires, ont permis d’améliorer les cours.
